Группа полного дня:
08:30–18:00

08:30 – 09:00 — дети приходят в группу, гигиенические процедуры, свободная игра
09:00 – 09:10 — пальчиковая гимнастика, музыкальный круг/зарядка/логоритмика
09:10 – 09:25 — гигиенические процедуры, завтрак
09:25-09:45 — проведение спокойных занятий по развитию мелкой моторики, такие как «Шуршащие цилиндры», «Угадай что в мешочке», «Аквариум», «Волшебное сито», игры с водой, пересыпание, переливание, лепка тестом, глиной, пластилином, рисование, аппликация, игры с крышечками, застежками, прищепками, сборка паззлов и пр.
09:45–10:55 — гигиенические процедуры, сбор на прогулку, прогулка (при хорошей погоде)
либо
09:45–10:25 — свободная игра
10:25-10:55 — проведение активных групповых занятий (сюжетно- ролевые игры, например, больница, магазин, дочки- матери, кафе, театр, пожарные, полиция, «Муравьишка», «Полоса препятствий», «Зайка», «Прыгаем через лужи», «Летите голуби», «Змейка», «Паровозик», игры с мячом, обручем, кольцами, ортопедическими ковриками и т.п.) на развитие крупной моторики (при плохой погоде).
10:55-11:05 — гигиенические процедуры, второй завтрак
11:05–11:25 -занятие «Окружающий мир» (изучаем животных, птиц, овощи, фрукты, предметы одежды, мебель, цвета, геометрические фигуры, величину, времена года и и пр.), а также изучаем тему месяца
11:25-12:00 — свободная игра, чтение книг/ театральная постановка
12:00-12:15 — гигиенические процедуры, обед
12:15-12:30 — свободная игра
12:30-15:00 — гигиенические процедуры, сон
15:00 – 15:15 — дети приходят в группу, гигиенические процедуры, свободная игра
15:15 – 16:00 — гигиенические процедуры, полдник
16:00-16:20 — занятие «Окружающий мир» (изучаем животных, птиц, овощи, фрукты, предметы одежды, мебель, цвета, геометрические фигуры, величину, времена года и пр.), изучаем тему месяца
16:20-17:35 — гигиенические процедуры, сбор на прогулку, прогулка (при хорошей погоде)
либо
16:20–16:45 — свободная игра
16:45-17:00 — чтение книг/ театральная постановка
17:00-17:35 — проведение активных групповых занятий (сюжетно- ролевые игры, например, больница, магазин, дочки- матери, кафе, театр, пожарные, полиция, «Муравьишка», «Полоса препятствий», «Зайка», «Прыгаем через лужи», «Летите голуби», «Змейка», «Паровозик», игры с мячом, обручем, кольцами, ортопедическими ковриками и т.п.) на развитие крупной моторики (при плохой погоде).
17:35-17:50 — свободная игра/ пальчиковая гимнастика, музыкальный круг/логоритмика
17:50-18:00 — забор детей родителями.